Archive for 四月, 2010

新媒体博客知识教育应用研究(二)

知识教育是需要“学习社区”的,也就是对共同主题感兴趣的一群人聚集在一起进行交流的社会群体,可以是一个由学习者及其助学者(包括教师、专家、辅导者等)共同构成的团体,他们彼此之间经常在学习过程中进行沟通、交流,分享各种学习资源,共同完成一定的学习任务,因而在成员之间形成了相互影响、相互促进的人际联系。学习共同体中蕴藏着集体的智慧,虽然集体的智慧是由个体的知识所组成,但系统论告诉我们,整体大于部分之和,并且不同的系统层次会展现不同的规模效应。

《新媒体博客–信息分享与服务平台》一文中介绍了用新媒体博客打造信息分享与服务平台的策略。博客作为目前知识工作者最佳应用的平台,同样可以在知识教育领域得到更深入广泛的应用,成为优良的学习共同体(learning community)。
知识教育是需要“学习社区”的,也就是对共同主题感兴趣的一群人聚集在一起进行交流的社会群体,可以是一个由学习者及其助学者(包括教师、专家、辅导者等)共同构成的团体,他们彼此之间经常在学习过程中进行沟通、交流,分享各种学习资源,共同完成一定的学习任务,因而在成员之间形成了相互影响、相互促进的人际联系。学习共同体中蕴藏着集体的智慧,虽然集体的智慧是由个体的知识所组成,但系统论告诉我们,整体大于部分之和,并且不同的系统层次会展现不同的规模效应。

《新媒体博客–信息分享与服务平台》一文中介绍了用新媒体博客打造信息分享与服务平台的策略。博客作为目前知识工作者最佳应用的平台,同样可以在知识教育领域得到更深入广泛的应用,成为优良的学习共同体(learning community)。

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企业新媒体战术剖析

小到所谓的办公自动化,大到企业流通环节中的定位;而在战术上,它通常与传播、对话这类沟通方式有关。事实上,新媒体营销的战术问题涉及的细微环节更多(比如如何和潜在消费者进行对话,如何进行网络危机管理)。

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网络新媒体即未来商业

知名IT企业SUN公司曾提出一口号:网络就是电脑。2009年,翻看这些图书,我们发现:其实,网络即商业,未来商业的重心将集中于网络。如此,探讨网络即与经济增长紧密相关,与我们公司的未来,与我们个人的未来紧密相关。

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商业博客画地为牢效应

Web2.0的时代,出现了很多新兴产物,发展几近成熟臻备的大概还属博客(blog)。因为博客的诞生,让网络上充满着各种属于自己语言、特色的平台,因此成就出许多知名的博客(blogger),成就了博客营销。

这些博客可能涉及美妆美发、美食、旅游、科技以及流行时尚、精品等。也因此,在充满高流量的博客网页下,除了带来了名,利也伴随而生,包括广告商的赞助以及厂商的赞助合作等,这样的商业色彩也就开始渲染强调言论自由的网络博客。

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新媒体营销实战基础教程

新媒体与现代营销手段结合起来,为新媒体营销注入新鲜血液,使其焕发出迷人的魅力。
新媒体营销通过企业(产品生产者)、消费者、第三方,运用明示或暗示的方式,经过或不经过第三方处理加工,传递关于某一特定或某一种类的产品、品牌、厂商、销售者,以及能够使人联想到上述对象的任何组织或个人信息,从而导致受众获得信息、改变态度、甚至影响购买行为的一种双向互动的传播行为。其可操作性、可控性和可计划性就显得尤为重要。

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新媒体散布策略

真正让新媒体成为是不可挡的潮流的,是它将网络倍速链接、散布的功能,发挥到了极致。  

新媒体现象发烧,是摩尔定律(Moore‘s Law)结合麦特卡夫定律(Metcalfe‘s Law)的革命。

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企业品牌新媒体新模式

许多企业有很多优秀的产品,但产品信息难以广泛产品信息难以传播,也缺少能够证实卖主说法是否可靠的有效平台。企业要打造品牌,树立品牌信誉的成本很高。因此,先打造企业网络品牌,然后打造产品品牌,是一条可行之路。

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商业新媒体经营基本方针

新媒体营销模式在美国已经是企业的普遍现象。以长远的眼光来看,新媒体营销是所有产业网络化的过程。

经济学告诉我们:新媒体营销代表的优良商业模式是一种资产,成本低廉且不易被替代的服务产品。

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