新媒体博客知识教育应用研究(一)

知识教育是需要“学习社区”的,也就是对共同主题感兴趣的一群人聚集在一起进行交流的社会群体,可以是一个由学习者及其助学者(包括教师、专家、辅导者等)共同构成的团体,他们彼此之间经常在学习过程中进行沟通、交流,分享各种学习资源,共同完成一定的学习任务,因而在成员之间形成了相互影响、相互促进的人际联系。学习共同体中蕴藏着集体的智慧,虽然集体的智慧是由个体的知识所组成,但系统论告诉我们,整体大于部分之和,并且不同的系统层次会展现不同的规模效应。

《新媒体博客–信息分享与服务平台》一文中介绍了用新媒体博客打造信息分享与服务平台的策略。博客作为目前知识工作者最佳应用的平台,同样可以在知识教育领域得到更深入广泛的应用,成为优良的学习共同体(learning community)。
知识教育是需要“学习社区”的,也就是对共同主题感兴趣的一群人聚集在一起进行交流的社会群体,可以是一个由学习者及其助学者(包括教师、专家、辅导者等)共同构成的团体,他们彼此之间经常在学习过程中进行沟通、交流,分享各种学习资源,共同完成一定的学习任务,因而在成员之间形成了相互影响、相互促进的人际联系。学习共同体中蕴藏着集体的智慧,虽然集体的智慧是由个体的知识所组成,但系统论告诉我们,整体大于部分之和,并且不同的系统层次会展现不同的规模效应。

《新媒体博客–信息分享与服务平台》一文中介绍了用新媒体博客打造信息分享与服务平台的策略。博客作为目前知识工作者最佳应用的平台,同样可以在知识教育领域得到更深入广泛的应用,成为优良的学习共同体(learning community)。

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